学校食堂承包与学习环境的协调统一

1.与校园环境的和谐学校食堂合同必须与学校的整体环境相协调。从学生食堂环境来看，学生宿舍楼高，体积大，数量多。应尽可能减少学生的食堂。与教学楼相比，学生的食堂相对辅助和中学地位，相对于庄严典雅的教学楼，学生食堂应该呈现出相对优雅和敏捷的姿态。但是，为了满足学生用餐的功能，1760 ga 2的体积不小。因此，设计的布局采用双边对称的弧形。建筑的外观简洁明亮，主立面更多。透明落地窗的使用营造出轻盈的建筑形状，使弯曲的学生餐厅与优雅典雅的风格和谐地融为一体，既方便又细分。 2.与现代学校精神的和谐与和谐21世纪教育现代教育强调沟通与对话。校园规划应该有相应的开放式结构，包括对外开放和学校内的各个部门。校园空间环境的建设应促进各种活动和人际关系的融合。作为学生生活的重要场所，食堂不仅是一日三餐的场所，也是许多交流活动的场所。它应该反映现代教育的开放性和包容性，并应提供各种形式的交流和沟通。空间是可能的。该项目充分利用地形，设置广场，过渡空间，门厅，平台，连接左右餐厅的桥梁，以及其他形式的开放式公共空间，展示了食堂空间的丰富性和灵活性，充分沟通与环境。对话也体现了现代教育的开放精神。形状和周围的建筑环境和谐。根据建筑物的性质，学生的食堂是公共建筑。在学校里，与教学楼相比，它相对生动自由，不适合面向高处的宿舍组。张扬在面对操场时的放纵，有着广阔的视野。因此，建筑采用整体适度，内敛，宽松，放松，自信的姿态，达到校园食堂的适当效果，与周围建筑和谐共存。与地域文明和时代精神和谐统一。在特定地理和特定人类历史背景下的学校设计应反映建筑或场地的质量和特殊精神，2建筑应反映设计师的建筑和社会。历史，甚至是宇宙的个性化概念，3建筑本身应该是对民族文化，地域文化甚至外国文献的诠释。